面向未來教育持續(xù)創(chuàng)新，學海亮相第76屆中國教育裝備展示會
“第76屆中國教育裝備展示會”于4月28日在重慶圓滿落幕，學海教育以面向未來持續(xù)創(chuàng)新的姿態(tài)，用人工智能定位教育新格局，隆重展出智通云4.0全新產(chǎn)品進化新形態(tài)，在重構(gòu)教育生態(tài)中指向?qū)W生個性化發(fā)展，用20年智慧教育結(jié)晶助力教育行萬里！
作為全國教育裝備行業(yè)具有影響力的品牌展會，學海教育登上國際合作交流的優(yōu)質(zhì)平臺，在與人教社、新華三的攜手同行中，用此次信息化發(fā)展新理念的極好機會，努力實現(xiàn)智通云4.0時代的新發(fā)展與新跨越。
本屆教育裝備展由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，重慶市教育委員會、重慶市商務(wù)委員會承辦，以“展示、交流、合作、發(fā)展”為主旨，圍繞國家教育信息化2.0行動計劃，交流海內(nèi)外最先進的教育信息化理念，展示各類教育裝備新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果，打造了具有國際影響力、行業(yè)引領(lǐng)性、品牌美譽度的展示平臺。
深耕智慧教育20年，服務(wù)教育信息化2.0
本次教育盛會上，以智通云為依托塑造出的智慧課堂無疑成為最引人矚目的焦點。學海教育憑借全體系教育產(chǎn)品貫穿課前、課中、課后全學科使用，實現(xiàn)智通云的常態(tài)化教學。
特別設(shè)置的智慧課堂體驗區(qū)，將日常的信息化教學場景在展會現(xiàn)場進行真實還原。原來云課堂與日常教學的創(chuàng)新融合會產(chǎn)生如此奇妙的“化學反應(yīng)”。
先進理念交鋒，激發(fā)創(chuàng)新活力
這次盛會是展示的舞臺，更是交流的平臺。學海教育與來自海內(nèi)外的教育專家、國內(nèi)的校長名師一同交流、學習，共同促進教育技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新，激發(fā)自身的創(chuàng)新活力，實現(xiàn)教育裝備更好地服務(wù)教育，全面提升智通云4.0的教育品質(zhì)，助力更多學校構(gòu)建教育新生態(tài)，更好地實現(xiàn)教育信息化2.0時代的轉(zhuǎn)段升級。
云課堂常態(tài)化使用場景
為了讓觀展者能在第一時間體驗到云端教學、數(shù)字教學，學海展位現(xiàn)場特別設(shè)立了智慧課堂體驗區(qū)，還原智通云應(yīng)用于課堂的常態(tài)化場景。同時在互動區(qū)，工作人員現(xiàn)場演示智能移動終端的使用，讓觀展老師近距離體驗到精準的互動學習。
學海展位現(xiàn)場幾十個座位座無虛席，云課堂體驗區(qū)的來賓更是或坐或站，經(jīng)常是圍了一圈又一圈的觀展老師。僅僅在很短的時間里輕松上手，來賓們更是體驗得不亦樂乎，津津有味地跟學海的老師互動起來。
“剛才課上我的這些學習痕跡，老師都能實時看到。利用這種線上與線下結(jié)合的方式，感覺老師真是讀懂了每個學生。老師據(jù)此不斷調(diào)整課堂設(shè)計，極大地提升了教學的針對性?！庇械睦蠋熢隗w驗完后說出了自己的直觀感受。
人教社、新華三學海展位精彩開課
與此同時，云課堂在人教社與新華三的學海展位也精彩開課了。不少觀展的老師對這樣的云課堂充滿了好奇，也來體驗了一把數(shù)字時代里當學生的感覺。
課堂上分組討論學習數(shù)學課，科學老師同屏直播實驗，智通云公開課上實現(xiàn)一師多校的同步課堂模式……眾多學校合作學校的日常應(yīng)用場景引來觀展者駐足。
老師用云課堂里的飛花令環(huán)節(jié)與現(xiàn)場的觀展者展開互動，實時反饋學生的課堂練習情況，老師第一時間掌握學生做題進度、做題正確率，將優(yōu)秀作答推送給全班同學進行自我訂正。
教育裝備是教育的重要組成部分，只有積極推動教育裝備均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，才能更好地適應(yīng)教育信息化的發(fā)展，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供技術(shù)保障與支撐。
學海教育用技術(shù)支撐教育，以智通云為依托，連接起教師課堂教學的“大屏幕”與學生個性化學習的“小屏幕”，在技術(shù)融合的生態(tài)化學習環(huán)境中，用AI連接起了學習需求與優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，用數(shù)據(jù)讀懂每個學生的個性化成長，實現(xiàn)了教與學、師與生的零距離。
全球范圍內(nèi)新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在興起，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展正在不斷重塑教育形態(tài)，教與學關(guān)系正在發(fā)生深刻變革。隨著國家《中國教育現(xiàn)代化2035》的頒發(fā)，需要我們對教育發(fā)展理念、發(fā)展方式等進行全方位的轉(zhuǎn)變。
邂逅這場智慧教育的盛會，攜手探索教育信息化2.0時代的新機遇和新理念，見證我國教育現(xiàn)代化的未來發(fā)展，學海教育期待與越來越多的學校一同探索“新時代、新技術(shù)、新教育”，且看學海用適宜的個性化學習服務(wù)與技術(shù)融合的生態(tài)化學習環(huán)境，描繪教育的明天！
教育即服務(wù)
