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終端賦能智慧答題!溫嶺賽區(qū)中小學詩詞高手現(xiàn)場PK,拼腦力也拼手速!

【2024年04月14日】

     古風韻,意悠長。4月13日,一場屬于溫嶺的詩詞盛會拉開帷幕。這里,便是浙江少年詩詞大會溫嶺賽區(qū)決賽的賽場!許多“詹會龍”齊聚在風景優(yōu)美的濱海古城臺州溫嶺,在著名的“石夫人”峰下相遇。

      作為浙江省中小學“文化尋根”活動的重要組成部分,浙江少年詩詞大會自2021年起,便成為了中小學校的全省性競賽項目,而第四屆浙江少年詩詞大會最大的亮點之一,就是首次設(shè)置了分賽區(qū),地點放在了臺州溫嶺。

      本次活動由浙江省教育廳、浙江省社會科學界聯(lián)合會指導,浙江日報報業(yè)集團主辦,溫嶺賽區(qū)組委會(溫嶺市教育局)、潮新聞·錢江晚報承辦,浙江省溫嶺中學協(xié)辦,浙江學海教育科技有限公司協(xié)辦,并為本次大賽提供智通云移動終端與技術(shù)支持。

首次設(shè)置分賽區(qū)終端賦能智慧答題

      “巍巍獨立向江濱,四畔無人水作鄰。綠鬢懶梳千載髻,朱顏不改萬年春……”相傳宋代神童詹會龍聰穎過人,五歲時就寫下一首詠“石夫人”的詩作,廣為流傳。

      在溫嶺,同學們學習古詩詞的氛圍很濃厚,歷屆浙江少年詩詞大會上,來自溫嶺的同學表現(xiàn)非常亮眼。

      本次活動吸引了近萬名中小學生參加,200多名青少年選手通過層層初賽,最終進入到第四屆浙江少年詩詞大會溫嶺賽區(qū)決賽的現(xiàn)場,探尋濱海古城,再續(xù)千年文脈。

      當天的溫嶺賽區(qū)決賽,分為初中組和小學組,各組有6輪選拔,前4輪的比賽都用到智通云終端進行作答。每位參賽選手人手一臺智通云移動學習終端,作為比賽的答題工具,通過平臺云作業(yè)功能進行競賽答題,確保現(xiàn)場比賽數(shù)據(jù)實時反饋零延遲。

      同時,云作業(yè)功能提供了一套完整的評分系統(tǒng),選手們在一鍵提交作答后系統(tǒng)自動打分,根據(jù)大數(shù)據(jù)反饋自動排名,即刻傳給統(tǒng)計組并篩選出晉級下一輪的選手。

      在智通云移動學習終端的技術(shù)支持下,經(jīng)過4輪的平板答題選拔,每組進入積分PK環(huán)節(jié)的4位選手上臺作答,優(yōu)勝的兩位選手晉級最終的“飛花令”比拼環(huán)節(jié),決出本次大賽初中組和小學組的總冠軍。

      同時,現(xiàn)場PK榮登小學組前10名、中學組前10名的同學,直通全省總決賽,參加今年在杭州舉行的第四屆浙江少年詩詞大會全省總決賽。

      對于這場全省性賽事,溫嶺的同學們積極參與。不少同學穿著漢服、馬面裙,儀式感滿滿地來到現(xiàn)場。
在比賽開始前,溫嶺中學的四名學生,為大家?guī)砹碎_場舞《煙雨行舟》,舞者們舞姿優(yōu)美,身姿輕盈,將觀眾帶入了一幅幅迷人的畫卷之中。

      在比賽間隙,溫嶺市橫湖小學的45名同學帶來古詩吟唱伴舞《小池》,將小池的寧靜和生機展現(xiàn)得惟妙惟肖。

今年溫嶺賽區(qū)的題目

形式新穎靈活

      徜徉在一篇篇美麗的旋律中,仿佛走進了祖國多嬌的山川,走進了浙江悠遠的歷史,走進了處處洋溢的詩意。當天的古詩詞題目,也融入了很多臺州元素,涉及到了神仙居、國清寺、號“天臺白云子”的司馬承禎等。

      比如神仙居是世界上規(guī)模最大的流紋質(zhì)火山巖地貌集群,山水神秀,煙霞明滅,氣象萬千,實為人間仙境,哪句詩句描寫的是其風貌?“高高翠微里,遙見石梁橫?!薄霸拼勾簌i翻,波動巨鰲沒。”“仙洞千年一度閑,等閑偷入又偷回。”哪句描寫天臺山的詩句出自李白之手?

      這些題目的解答,不僅要求同學們背誦古詩,還有對詩詞的理解和背景知識的掌握,考察得更為全面。

      現(xiàn)場,溫嶺市教育發(fā)展研究院高中語文首席導師鄭偉榮也跟大家分享了關(guān)于天臺、溫嶺的一些詩詞名句和名人典故?!袄畎椎摹秹粲翁炖岩髁魟e》,天姥山到底在哪里?可能就是神仙居,帶著這首詩游神仙居,可能更有詩意?!?/p>


拼腦力也比手速分

賽區(qū)小學組冠軍是一名“老將”

      浙江少年詩詞大會已經(jīng)舉辦了第四屆,每一場比拼都有一個強烈感受:不僅要比腦力,還要拼手速,尤其是積分賽和“飛花令”環(huán)節(jié),都能掀起賽事的小高潮。

      當天“飛花令”環(huán)節(jié),由溫嶺籍歷史人文作家、中央電視臺專題片特約撰稿人、溫嶺市檔案館基本展陳主策劃人毛劍杰出題,選中了“月”“風”二字。

      “風是空氣的流動,換一種詩意的表達,風是大自然的律動。風有很多種,微風、和風、狂風、暴風,又可以按照季節(jié)、方位來分。風在古詩詞里有著不同的意向表達?!泵珓芟M瑢W們在感受風的同時,能將情感與天地自然聯(lián)系,“讀詩也是詩意養(yǎng)成的過程?!?/p>

      經(jīng)過激烈的比拼,來自溫嶺市錦園小學的任麗伊和來自溫嶺市長嶼中學的李欣雨,分別獲得小學、初中組冠軍。

      任麗伊是浙江少年詩詞大會的一名“老將”,曾獲得第二屆浙江少年詩詞大會小學組總冠軍。這一次她不僅又一次來參賽,還帶著錦園小學的同學們組團前來。

      現(xiàn)場,任同學跟大家分享了自己最喜歡的詩人蘇軾和他的一首《定風波·莫聽穿林打葉聲》,吟誦中充滿豪放灑脫之氣。而在比賽中,任麗伊也如她的偶像蘇軾一樣,思路敏捷,才情橫溢。


詩意無處不在

專家點評凸顯經(jīng)典傳承

      任麗伊的現(xiàn)場表現(xiàn),讓浙江工商大學人文與傳播學院教授、原中國旅游文獻研究所所長,中央電視臺“百家講壇”主講人徐日輝感受到了“長江后浪推前浪”和朝氣蓬勃的氣象。

      在徐教授看來,讀懂了詩詞,是了解過去和歷史,從而準確地知道今天,也清楚明天要做什么?!霸姼璨粌H是陶冶情操,而是通過詩歌的學習,知道前輩如何奮斗、生活,知道我們應(yīng)該如何繼承?!?/p>

      浙江大學哲學學院教授、博士生導師,浙江大學中國思想文化研究所副所長,臺州學院和合文化研究院院長何善蒙為當天的比賽總結(jié)了三個詞:感動、感想和感謝。

      “感動于大小朋友對古詩詞的興趣,興趣是最好的老師;感動于同學們的積累,背一兩首、一兩天古詩不難,但長期積累很重要;更感動于同學們的膽量,背了詩還要有膽量表達?!焙谓淌谔岬搅肆簡⒊摹渡倌曛袊f》,少年代表希望,弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,少年才是希望和關(guān)鍵,“感謝這場賽事,為大家提供了一次很實在的學習機會,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化落實到每一位小朋友身上。這是非常好的創(chuàng)意,也希望這樣的活動能不斷影響一代又一代、一批又一批少年?!?/p>

      以青春為筆,才情為墨,用學識繪就一幅幅絢爛的篇章,浙江少年詩詞大賽的每一場比賽,都是將中華詩詞的瑰麗文化發(fā)揚、傳承。

      讓我們相約第四屆浙江少年詩詞大會總決賽現(xiàn)場。具體總決賽信息,請持續(xù)關(guān)注官方的新聞報道。