J12共同體學(xué)校調(diào)研走訪—杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)
盛夏悄然至，朝氣蓬勃時(shí)。6月13日下午，中國陶行知研究會(huì)副會(huì)長、浙江省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、浙派名師研究院院長童富勇率領(lǐng)浙江省初中提質(zhì)強(qiáng)校共同體(簡稱“J12”)專家組蒞臨杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)調(diào)研指導(dǎo)。
同時(shí)參加本次調(diào)研活動(dòng)的還有：浙派名師研究院杜燕萍博士、張文榮、李安樂老師，學(xué)海教育董事長沈一峰、副總經(jīng)理林海霞、品牌部賈涵翕。文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長郭瑩瑩、顏石珍、教務(wù)主任賈鳳嬌接待了專家組一行。
01 文海風(fēng)采
“抱道不曲、擁書自雄”短短八字見證著文海少年自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，“夢翔文?！奔耐兄淮暮Ｈ说睦硐氡ж?fù)。歡樂揮灑操場，書香溢滿校園，孩子們用一份份純真與自信，宣誓著青春飛揚(yáng)。
在此般美好的校園之中，童富勇院長一行對文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的調(diào)研會(huì)議正式召開。郭瑩瑩校長首先對童院的親臨指導(dǎo)表示由衷的感謝，并針對學(xué)?，F(xiàn)狀進(jìn)行匯報(bào)。
郭瑩瑩校長以研究上的鉆研探索、satam課改探索兩大課改成果入手，介紹了文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校在體育、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域開展的辦學(xué)特色，同時(shí)指出學(xué)校教師在現(xiàn)階段存在發(fā)展瓶頸等問題，并結(jié)合數(shù)據(jù)予以分析。
顏石珍校長等校領(lǐng)導(dǎo)，從自身擔(dān)當(dāng)?shù)穆毮苈氊?zé)入手，以不同的角度進(jìn)行補(bǔ)充匯報(bào)。
02調(diào)研會(huì)議
會(huì)上，由童院牽頭，商定了關(guān)于J12共同體學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測相關(guān)事宜，就2023年J12共同體秋季期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測的時(shí)間、范圍、年級(jí)、出卷任務(wù)等事項(xiàng)一一落實(shí)，并初步制定出一整套閱卷體系。
與會(huì)人員針對檢測的各項(xiàng)事宜提出可能存在的問題，并提出合理的解決方案，完善了各位成員在此次檢測中負(fù)責(zé)的職能職責(zé)。
03學(xué)海分享
學(xué)海教育總經(jīng)理沈一峰提出了“技術(shù)服務(wù)”的理念，就“科技賦能教育”這一議題發(fā)表了個(gè)人觀點(diǎn)，為檢測做好服務(wù)。
沈總表示，科技賦能是基礎(chǔ)教育大勢所趨，AI技術(shù)在教育教學(xué)中能夠起到正向助力作用，技術(shù)服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。
沈總指出，學(xué)海教育借助AI技術(shù)，開發(fā)出“知識(shí)點(diǎn)標(biāo)簽”等特色功能，可以自動(dòng)抓取學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，并精準(zhǔn)推送給學(xué)生相關(guān)試題，以此幫助學(xué)生進(jìn)行針對性更強(qiáng)的專項(xiàng)訓(xùn)練。
04專家總結(jié)
專家組對于文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)在J12共同體中發(fā)揮的重要作用表示認(rèn)可，對該校在下半年檢測中擔(dān)任的重要角色報(bào)以期待。
相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。學(xué)海教育以技術(shù)為驅(qū)動(dòng)，秉持“教育即服務(wù)”這一理念矢志不渝。關(guān)于此次聯(lián)合檢測，學(xué)海深知責(zé)任在身，學(xué)海將發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，持續(xù)提供技術(shù)支持，助力J12共同體的發(fā)展。
